清华大学EMBA硕士学位证书有什么用？

导读：清华大学EMBA依托于清华综合性大学的资源优势，积累了众多海内外优秀的师资。我们的教授既做深入的研究，也进行优秀的教学，他们的研究“顶天立地”，即以问题导向，从中国经济中的实际问题出发，将实际问题的分析和理论框架和概念相结合，既让学生学到理论知识，也让学生了解中国经济的实际情况，把传统的、以知识传授为核心的教育方式，改变为“三位一体”的教学方式，即价值塑造、能力培养、知识传授。

近年来EMBA迅速发展，这也吸引了越来越多的企业家的目光;EMBA主要针对的就是在职人员，而且还是要工作经验达到4年到8年以上的工作人员，那么EMBA硕士学位证书有什么用？下面就来了解一下吧。

EMBA硕士学位证书有什么用
 

首先，EMBA硕士学位只是在职研究生教育的一部分，而不是全部。考生莫不要就把EMBA看成了就是为了证书而开展的学习方式。EMBA只是对在职人员具有同样的研究生能力水平的一个证明，而不能就把证书本身当成了一种终极追求目标。
 

其次，EMBA学位不同于统招学位，它更强调的是应用性。它想通过边工作边学习这种方式，培养出来能够具体地将知识运用到实践中的人;况且，通过EMBA学习获得硕士学位，使在职人员增强本身的工作能力，提高竞争力。
 

两年的EMBA学习可以帮你建立系统的理论知识和商业思维，让你学会更体系、更大格局、更深层次去看待经济环境、商业竞争以及你所从事的专业。如果你自己创业，你会看到宏观经济周期和规律对企业发展的影响;如果你是职业经理人，你会站在商业竞争的角度看待公司治理;如果你是营销、财务、技术的负责人，你会了解一家公司运作的完整体系，从而更能理解协同与合作。
 

EMBA学员们的出身和经历决定了这个项目的培养目标就是打造中国的企业领袖，作为一个企业的老总，当然有很多的问题要管，都很重要，但是显然方向、全局、战略性的问题是最重要的课题。学员通过对战略管理、营销策略等课程的系统学习，许多带根本性的理念得到了更新与提升，也学到许多认识与思考问题的新视野、新方法。
 

总之，EMBA学习课程以教师讲授和案例分析为主,辅助以小组讨论、实战模拟和各种形式的讲座;EMBA培训这种充电方式更注重的是对于学员的启发，通过启发式的教育让管理者能更好的将所学到的知识与实际管理工作结合起来;对于提升管理者的管理水平有着非常大的帮助。如果高级管理人员能够把自己在EMBA专业学习到的知识，应用到自己的实际工作中去，也是可以提高自己的工作效率的，这样学员在学习EMBA时就会更加的方便快捷一些。
 

攻读EMBA学员需要摆正心态，获取EMBA硕士学位只是对在职人员具有同样的研究生能力水平的一个证明，学员不能把追求证书本身当成了一种终极追求目标，而是应当尽可能的多掌握一些专业知识。EMBA并不是教具体的点子和生财之道，而是让人学会一种思考方法，领会到一种管理思想，然后运用这些思想和方法去规划未来、解决实际工作中的问题。

 

关于EMBA学习
 

一、报名参加EMBA学习的目的
 

因为出发点不同，所以每个人想问题的方式也会出现不同程度的差池。每个人报名参加EMBA的目的不尽相同，有的学员出发点非常的好，是因为事业正处于瓶颈期，需要靠EMBA这样的一个高质量的教学来充实自己，提高自身的综合素质，让自己更有能力去为明天而战。抱有这样目的的学员一般都是带着问题而来，带着希望而来，通过自身的努力必将满载而归。在此希望来这里报名参加学习的每个学员都有一颗不断进取的心，而不是仅仅为了一纸文凭。
 

二、参加EMBA学习希望有怎样的收获
 

现代社会讲求发展的高效率，因此我们在做任何重大决定的时候需要对这件事情的收获有一定的预期，这才是对自己负责任的表现。希望报名参加学习的每个学员都能通过系统全面的管理理论学习成为更加适应社会发展和国际竞争需要的企业家和高级职业经理人。并且在学习的过程中能够不断的开拓视野，与来自各行业同学的经验交换和思想共享，并同学员之间建立良好的感情，而且还要学会用不同角度去看待问题。只有这样才不辜负自己所付出的时间和金钱，学校也会为能培育出这样的学员而倍感欣慰。
 

三、需要为明天付出怎样的努力
 

希望来参加EMBA学习的学员都是带着希望而来，从这里慢慢实现蜕变，满载成果而归。每所EMBA院校有着高质量的教学，教授也具有非常高超的教学水平，但是要想有更大的收获，最主要的还是需要自身的努力。任何来到这里的学员都不要抱有侥幸的心理，不要认为来到这里就能收获你想要拥有的成功。这个世界上没有任何东西是可以不劳而获的，因此学员需要有一颗踏踏实实的心，紧跟老师的脚步，在学习中不断的思考，用自己的努力创造更好的明天。

报考EMBA时怎么培养学习能力
 

一、学会运用适合自己的正确的学习方法
 

好的学习方法可以提高考生的学习效率，减轻考生的复习负担，还可以增加考生的学习信息，好处有很多，对学习方法的培养就是提高学习能力的最有效途径。
 

二、学会独立思考，思维灵活
 

要提高学习能力，是肯定不能够忽略思考的作用。学习就是一个思考的过程，离开了思考的学习，光靠死记硬背，不能够做到融会贯通，不具备独立的思考能力，也就不能够有效地将知识点进行总结、概括和归纳，这样的学习只会将考生逼到一个死角，没有办法再做到进一步的提升和超越。
 

三、时间管理意识
 

学习需要跟时间赛跑，效率越高，学习效果就会越好。在学习能力强的人看来，时间的有效规划就是其中一个重要的环节。有了这种意识的考生，合理安排好学习和工作时间。可以制定切实可行的学习计划，有条不紊地进行复习，干脆利落的学习节奏将使学习成绩得到很大的提升。
 

温馨提示：EMBA一般学制为两年，非脱产学习，每个月集中授课一次，集中授课时间为每次32个单元(通常会安排在月中周四、五、六、日)，每个单元为4节课，每节课45分钟;所有课程均采用集中时间授课的方式。课程学习期间，根据课程设置将为学员安排两周的国外学习。EMBA实行弹性学分制，课程总学分不少于32分，学员在职学习其中课程约16个月，论文6个月。

EMBA学习方法
 

一、注重实践活动和实地考察，以便能真正的掌握到管理学的精华所在。
 

EMBA的课程中包含很多先进的管理学知识，授课教授会将这些理论结合实际的案例进行教学，让学员能对这些理论有更加深刻的理解。管理者参加EMBA学习最终的目的就是希望能更好的对实际管理活动进行指导，摒弃陈旧的管理理念，因此学员为了能真正的对管理学的精华进行更深层次的把握，一定要注重实践活动和实地考察，将管理学知识得到运用。学习分为教和学两个方面，不管教授有着多么高的教学水平，学员自身的努力才是决定最终学习效果的核心力量，因此学员一定要对自己有着严格的要求。
 

二、把握好课堂探讨时间，针对课堂授课内容及时进行讨论可以加深对所学知识的理解。
 

EMBA教授在授课之余总会在课堂中预留一部分的时间让学员进行自由讨论，在此提醒学员这段时间有着非常重要的作用，因此学员一定要引起充分的重视。有很多学员在导师宣布自由讨论的时候总是会感到不知所措，白白浪费了宝贵的时间。导师预留的这部分的时间可以让学员及时的跟身边的同学进行交流，由于阅历和经历的不同，针对课堂中的新知识每个人都会有不同的看法，而通过交流学员可以交换彼此的看法，这样就大大的开阔了思路，也可以加深学员彼此之间的了解，让感情得到进一步的加深。
 

三、及时的同导师进行沟通和交流，让遇到的问题在第一时间得到解决。
 

在EMBA学习的过程中每个人都会遇到这样或者是那样的问题，这也是无可厚非的，EMBA学员也是一样。建议学员在遇到问题的时候一定要及时的同导师进行沟通和交流，让遇到的问题在第一时间得到解决，不要累积疑问，这样才能去掌握更新的知识。教授在教学中通常采用两种基本教学方法，那就是案例分析和讲座，而在这两种教学的授课过程中都需要学生能掌握并且综合运用多方面的知识和技能，沟通和交流就成为了教学中必不可少的一环。同时通过与导师的这种交流也能增加导师对学员的好感，在日后工作中遇到问题通过请教教授也能更好的得到解决。